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Pincha en "leer mas" y amplia la información de cada entrada. Espero que te guste.
KAWS, BANKSY, DANIEL & GEO FUCHS, SHEPARD FAIREY O PHIL FROST, JUNTOS EN EL CAC MÁLAGA
KAWS, BANKSY, DANIEL & GEO FUCHS, SHEPARD FAIREY O PHIL FROST, JUNTOS EN EL CAC MÁLAGA
¿Qué es el arte?
¿Cómo definirías el arte? ¿Una expresión? ¿Una vivencia? ¿Un conjunto de elementos? ¿Tiene una intención? ¿Es algo espontáneo? ¿Todo puede ser arte? ¿Qué debe de cumplir para que algo sea arte...
¿Exposiciones Inclusivas?
La inclusividad es un concepto que se encuentra muy de "moda" actualmente, y si algo es etiquetado como inclusivo, parece que tiene puntos a favor para que guste a la gente.
Por ejemplo, una exposición. Si una exposición se describe como "una exposición que ayuda a la inclusión social" instantáneamente en la persona que lo lee se produce un sentimiento de empatía/humanidad/curiosidad (llamadlo como queráis) que le lleva a visitar la exposicón. Pero, ¿una exposición puede ser inclusiva? ¿Que significa que una ex...
At home I´m a tourist
¿Qué hacen Mickey Mouse, Hulk o Bob Esponja en un museo?
Si has oído hablar de este exposición y te has preguntado lo mismo, tienes dos opciones: entrar en aquí y leer más sobre esta entrado que plasma mi pensamiento y la realidad, o ir a verla personalmente.
Una exposición que merece ser vista. Desde el 23 de marzo del 2013 hasta el 16 de junio del 2013.
REFLEXIÓN:
Visita al Museo del Patrimonio Municipal de Málaga.
¿Qué se piensa cuando alguien dice que ha ido al museo o que va a ir a ver una exposición? ¿Alguien pensaría que es un plan divertido o entretenido? Es más, cuando yo era pequeña me preguntaba: “¿De verdad están pensando algo o solo lo hacen para aparentar que saben lo que están viendo?”...
Dicen que los número Fibonacci crearon las bases de lo que es actualmente Apple.
¿Qué son los número Fimonacci? ¿Qué tienen que ver con Apple? ¿Sentaron las bases de esta gran compañía ? Y si es así, ¿cómo?
En esta entrada pretendo descubrí todos los secretos que estos números esconden, su origen, su creador, los misterios que los rodean; o al menos, todo lo que este en mi mano descubrir.
¿Fueron los números Fibonacci los que sentaron las bases de Ipod?
Cuestión de Respeto
Convivencia, solidaridad, respeto, aceptación, paz, responsabilidad, libertad... eso es lo que nos pide la competencia social y ciudadana para que lo aprendan nuestro alumno. Eso conlleva a que nosotros lo aprendamos primero y les ofrezcamos un buen ejemplo. Al fin y al cabo, es solo cuestión de respeto.
¿Motivación o desmotivación?
Una de esas estrategias era la siguiente: realizar concursos, de esta forma los niños se motivan para ser los ganadores. Si se realizan varios concursos, para que los niños que suelen perder no se desmotiven, nuestras compañeras propusieron que se eligiera en cada concurso a uno distinto. Esto conlleva que si en el primer concurso gana un niño, en el siguiente concurso, por muy bien que lo haga, ese niño no volverá a ganar. ¿Motivador o desmotivador? ...
Noche en Blanco
La noche en blanco es una oportunidad para disfrutar de Málaga de una forma distinta. Los museos y restaurantes abren sus puertas de par en par y el arte sale a las calles, trasmitiendo su importancia y alegría por una noche.
Creatividad
(Parte I y II)
La creatividad, hay muchas preguntas que me surgen con este sustantivo: ¿Qué es la creatividad? ¿Imaginar es lo mismo que ser creativo? ¿Todas las personas somos creativas? O, dicho de otra manera, ¿la creatividad se aprende o es innata? ¿Qué implica la creatividad en el mundo profesional, en la vida laboral? ¿Es creativo el científico o lo es el artista?
¿Cómo es el color carne?
Hace unos meses me preguntaron: “Si perdieses el sentido de oído o el de la vista, ¿Cuál de ellos te importaría más perder?” Y entonces pensé que sin visión no podría apreciar la mayoría de las cosas más importantes para mí, si hubiese nacido ciega no sabría qué transmite una mirada o no sabría qué es un color, por mucho que me los...
Preparados, listos...
a rodar!
El cine en clase
El cine, al igual, que la fotografía o los ordenadores, se encuentra dentro de lo que conocemos como tecnologías, un recurso relativamente nuevo que aún no sabemos cómo introducir en la escuela.
Me gustaría dedicar este apartado para demostrar que nos ofrece una amplia variedad de oportunidades para utilizarlo en clase.